おはようございます🎵🎵

年末は、バタバタしないぞ❗

と、思っていたのに..

ねぇねの部活練習が、昼前に終り、

お迎えに行き、

帰ってきてからが、

なんだか、バタバタしてしまった💧

ねぇねは、学校の休みの、

土曜、日曜と、ほとんど、

部活練習があり、

普段、ジャージでいる。

今回、大晦日と元旦は、

休みだから、ねぇねが、

「休みの時を着る服がな～い😵」

と、おっしゃるし、

「髪、✂切りたい。」

とも、おっしゃるので、

昨日は、ねぇねに、付き合って、

なんだか、疲れた～😩

あっちの店、こっちの店と、

あちこちと、行きました。

ふ～💸

昨日は、ねぇねに、たくさん、

👛お金が、掛かりましたね～。

ついでに、🌼花も、買っちゃった🎵

たまに、玄関の所に、飾る花を、

買ったりしてたけど、

花と言っても、

花屋さんのじゃなく、

スーパーで、売ってる、安い花。

本当は、正月用に、なってるのを、

買いたかったんだけど、高かったから💧

　　　　　📅　　　　📅

2015年を振り返ってみると、

年の前半は、保育士勉強をしてましたね。

2014年は、落ち込んでいたりしたけど、

年が明けて、

心機一変、頑張るぞ～👊

と、気合いを入れて、

勉強を始めた、年始め。

保育士試験のある、8月までの間の、

また、ダメかも⤵とか、

いやっ、💪頑張るぞ。

とか、心は、揺れる日々でしたね。

9月末、合格通知を見た時は、

嬉かったです。

それからは、実技試験の練習の日々。

造形表現は、書いて書いて、

書きまくって、練習。

言語表現は、声が、

枯れそうになったりしながら、練習です。

11月末、休日がはさまり、

合否通知が、なかなか、届かない。

ドキドキしながら、合否通知を

待ってました。

あの、合格通知を見た時は、

喜びは、今年最大の、喜びです。

今年は、努力が、実った年でした。

来年、2016年は、

どんな年にするかは、

ま～だ、考えていないです。

でも、自分にとっても、

家族にとっても、

笑顔が絶えない年にしたいです。

自分の新たな目標を決めて、

2016年も、喜び溢れる年ににりますように。

🍀みなさまも、御多幸な年に、

なりますように、お祈り申しあげます。

ありがとうございました🎵

おはようございます☺

今朝は、一段と、冷え込みました。

まだ、部活練習のある、

ねぇねを、送って行くけど..

車は、凍りついていて、

ハンドルが、冷た～い❗

もう、ぬくぬくと、

寝ている3人が、羨ましい😳

とりあえず、いつものように、

掃除をして、

終わったら、旦那が、起きてきて、

朝ごはんを食べていたけど、

その後、やることはあるが、

゛めんどくさいな～゛

と、こたつに入っています💧

2015年も、後、わずか。

年末でも、いつもと、

変わらない時間を過ごしてます。

今日は、旦那もいるが、

まだ、窓拭きをしていない。

う～ん。

ちょっぴり、わたしも、

めんどくさ～い😩

さてさて..

今年、わずかな時間を、

どう、過ごそうかなぁ。

☕年末こそ、ゆっくり、すごしましょっ

只の、独り言でしたが、

読んで頂きありがとうございました🎵

おはようございます🎵

☁　　☁

今朝は、曇りがち。

にぃには、昨日で、今年最後の、

部活練習が、終わって、

今朝は、ちびちゃんと一緒に、

まだ、ゆっくり、寝てます。

ねぇねは、まだ、明日も、

部活練習があり、

おかげで、冬休みの宿題が、できず、

きっと、大晦日、元旦は、

宿題に、追われしまうでしょっ。

旦那は、今日まで、仕事。

だから、今年最後の、お弁当は、

ちょっぴりだけ、頑張りました～💕

紅白のかまぼこで、

お正月気分に。

～✏～～～～✏～～～～✏～～～～✏～～～

保育士試験の、お勉強は、

進んでいますか？

来年度は、試験日が、早い❗

保育士試験は、科目数が、多いし、

範囲も、多い。

5択の、選択だけど、

決して、勘だけでは、合格は、できない。

保育士試験、そんな、甘くありません。

やはり、知識を持って、

合格できます。

その、範囲の広さの中で、

20問に、凝縮されています。

まず、苦労したのが、教育原理。

現代の保育所、福祉施設などの、

在り方になった、

歴史の、お勉強です。

まぁ、覚えることが、多い。

コメニウスだの、ロック、ルソー、

ペスタロッチなどなどの人物。

出題されやすい、人物は、フレーベル。

✏世界の幼稚園の原型とされる、

　「ギンダーガルテン」を創設。

　『人間の教育』

　　..幼児期に大切な教育は、遊びにあり、

　　　遊びの中で、心身の発達が培われて

　　　いく。

フレーベルの著者で、述べています。

✏モンテッソーリの教育法は、

イギリスの王室の子どもが、

教育を受けてるみたいです。

モンテッソーリも、出題されやすい、

人物です。

わたしは、書いて、覚えました。

暗記用のノートと、

後で、見直せれるため用の、ノート2冊、

用意して、

暗記用は、もう、汚い字でも、

書いて書いてして、

もう１つのノートは、

誰が、何年に、何をして、

何の著者を書いたか、まとめました。

誰の著者かも、覚えていたほうが、

いいですね。

たまに、出題されて、

人物と著者が、合ってるか、どうか、

問う場合もあります。

もうねぇ～😤

たいへんでした。

ちょこちょこ、息抜きしながら、

覚えていきましたね～💨

学生の時、歴史が、好きだった方は、

得意な科目かもね。

☕お勉強、お勉強の合間で、

休憩しましょっ。

長くなりましたが、

最後まで、お付き合い、

ありがとうございました😃