おはようございます✨
今朝も、さむ~と、思いながら、
起きました。
ねぇねは、いつもより、遅い、
集合時間だったので、
少しだけ、いつもより、
寝ていたかな。
にぃにも、部活の練習に行き、
ちびちゃんは・・・
気持ちよさそうに、まだ、
夢の中です。
しかも、ぬいぐるみを抱いて、寝ている。
ありゃ~
かわいい🎵
でも、また、起きたら、
うるさい。
今、ちびちゃんは、反抗期なのか、
まぁ~、言う事を聞かない❗
うきぃ~💢
と、腹がたってくるが、
ちびちゃんも、成長してるんだろうと、
心を落ち着かせてます。
いつも、反抗的ばかりでなく、
時には、
”ママ、大好き💓♥❤”
と、甘える時もあり、
かわいい🎵と、騙されるわたしです。
ちびちゃんが、保育園児の時、
初めて、保育所に行く時ですが、
わたしと、離れる時、
泣いちゃいました。
にぃにも、ねぇねも、保育所に、
通っていたんですが、
全く、泣かなかったです。
だから、ちびちゃんが、泣いたのが、
かなり、新鮮に感じて、
思わず、記念に写真を撮りましたよ。
その時の保育士さん、
泣いてる、ちびちゃんを抱っこして、
あやしてくれてましたね。
しばらく、朝は、泣きながら、
行ってました。
でも、保育士さんが、言うには、
最初に、保育所に、慣れるまで、
泣いている子のほうが、
保育は、楽らしい。
慣れてから、泣く子のほうが、
あやすのが、大変らしいです。
ちびちゃんが、担当してもらった、
保育士さん、二人、いましが、
やさしかったです。
保護者としても、
安心して、預けれました。
お迎えに行くと、
保育士さんから、今日の、
ちびちゃんの事を話をしてもらい、
信頼関係を築けていたと思う。
保育所保育指針
保育所に入所している子どもの
保護者に対する支援
(一)保育所に入所している
子どもの保護者に
対する支援は、子どもの保育との、
密接な関連の中で、子どもの送迎時の
対応、相談の助言、連絡や通信、
会合や行事など、
様々な機会を活用して行うこと。
(二)保護者に対し、保育所における
子どもの様子や日々の
保育の意図などを説明し、
保護者との相互理解を図るよう
努めること。
とあります。
ちびちゃんの担当してくれた、
保育士さんは、守っていたなぁ。
感謝です。
本当、信頼関係は、大切ですね。
😤今日も、元気に
がんばるぞ。
最後まで、読んで頂き
ありがとうございました。